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湘教版九年级数学下《2.5.4三角形的内切圆》教学教案
上传者:   加入日期:15-12-25
湘教版九年级数学下《2.5.4三角形的内切圆》教学教案
【知识与技能】
1.理解三角形内切圆的定义,会求三角形的内切圆的半径.
2.能用尺规作三角形的内切圆.
【过程与方法】
经历作一个三角形的内切圆的过程,培养学生的作图能力.
【教学重点】
三角形内切圆的定义及有关计算.
【教学难点】
作三角形的内切圆及有关计算.
一、情境导入,初步认识
如图,已知△ABC,请作出△ABC的三条角平分线.
问:所作的三条角平分线是否相交于一点,这一点到三角形三边的距离是否相等,为什么?
归纳:三角形三条角平分线交点到三边距离相等.
二、思考探究,获取新知
1.三角形内切圆的作法
如图是一张三角形的铁皮,如何在它上面截一块圆形的用料,并且使圆的面积尽可能大呢?

资料名称: 湘教版九年级数学下《2.5.4三角形的内切圆》教学教案
文件大小: 74K
文件格式: docx
版本年级: 2.5《直线与圆的位置关系》
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